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George, Richard: Experimentelle Zugänge zur Realität. Soznat e.V. <Marburg> / Redaktionsgemeinschaft: [Reihe Soznat / Mythos Wissenschaft] Reihe Soznat, Mythos Wissenschaft; Bd. 11

Red.-Gemeinschaft Soznat, Marburg, 1990.

Beschreibung:

1. Aufl. IV, 220 S.; 21 cm Taschenbuch

Bemerkung:

Zustand: Taschenbuch, sehr guter Zustand --- Inhalt: vermehrtes Experimentieren im Chemieunterricht, so die zentrale These, kann solange keine positiven Effekte für Lernende und Lehrende zeitigen, wie die didaktischen Begründungen dafür niht zum Gegenstand der Reflexion gemacht werden. Nuß2-4 ISBN: 3922850545

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